ng体育app综合与实践设计遮阳篷知识点总结归纳

　　(2)不同的季节，人们对太阳有不同的热爱。请设计：要求1：将夏天的太阳拒之窗外 要求二:让冬天的太阳照进窗户要求三:两全其美？?夏季不仅可以更大程度地遮挡炎热的阳光，而且在冬季也可以更大程度地将温暖的阳光照射到室内。

　　初中知识的系统性比较严谨，给我们的学习带来了极大的便利。因为它易于记忆，适合提取和使用知识。然而，高中的数学是不同的。它由几种相对独立的知识组成（如高中一年级的集合、命题、不等式、函数性质、指数和对数函数、指数和对数方程、三角比、三角函数、数列等）。通常，一个知识点刚刚学会了一点介绍。以下是对遮阳篷知识点综合实践设计的总结， 希望对大家有所帮助！ng体育app

　　(四)闭门造“帐篷” 唐山的地理位置是___________________________________________________想一想:你需要什么数据？如何获取这些数据？并根据这些数据设计出符合要求的遮阳篷ng体育网页。

　　(3)以下是小明根据客户要求设计的遮阳篷。请检查一下。客户要求:我家落地窗高2米。今年中午，阳光和地平面的小夹角是30米。°，较大夹角为80°，请帮我设计一个遮阳篷，既能大大遮挡夏天炎热的阳光，又能让冬天温暖的阳光大大照射到室内。 小明的设计：遮阳篷安装在落地窗上方20cm处，伸出的部分长40cm。

　　(6)根据不完全统计，对比窗户安装遮阳篷和不安装遮阳篷，发现安装遮阳篷可以节省60%以上的制冷用电！在建设部2001年推出的建筑节能设计标准中，强烈推荐遮阳解决方案。

　　(1)实际应用问题的条件往往不是直接给出的，要认清目标，分析已知的量和最终的量。

　　(一)离上次教学时间比较长，交流前先复习之前的内容。“简单、固定的遮阳篷”是通过绘制来确定的。

　　(3)如果遮阳篷的CD边缘需要伸缩，应该如何设计？分组调查，撰写调查报告进行实地考察?对遮阳篷进行实地考察，观察其形状、与窗户的位置关系等，如有可能，可制作模型(实物模型或平面模型)。接受检验??您的设计是否符合现实？如果不符合现实，试着找出原因，修改原模型，重新解决和测试，使你的设计尽可能优秀和完美。提出建议??进行市场调查，运用您的数学知识，看看制造商设计的遮阳篷是否符合唐山的实际情况，并尝试提出改进制造商设计的建议。《遮阳篷设计》第二、三课时 “五颜六色的遮阳篷” ??学习《设计遮阳篷》的汇报交流

　　(1)实际应用问题的条件往往不是直接给出的，要认清目标，分析哪些数量已知，哪些数量未知。

　　(2)以下是几位学生的报告:(Ⅰ)有挂帘的遮阳篷(Ⅱ)遮阳篷可折叠(Ⅲ)可伸缩遮阳篷(Ⅳ)落地窗式遮阳篷(Ⅴ)能旋转的遮阳篷(Ⅵ)弧形遮阳篷(Ⅶ)抛物线形遮阳篷(Ⅸ)遮阳篷的风格与阳光的关系(Ⅹ)遮阳篷的作用和效果

　　(四)作业:上述学生的设计，你还能问什么问题？或者自己设计，试着解决ng体育平台！或者自己设计，试着解决！描述你在解决问题时使用的数学知识。