ng体育官网遮阳篷教学设计山东省县级优秀课docccoccc

　　在解决本课题学习问题的过程中，学生要经历查阅资料、收集分析信息、实地测量、提出想法、绘画、动手制作模型等过程。在这个过程中，学生将获得科研经验，发扬与同龄人合作、克服困难的精神，发展自信心。

　　本课题学习——遮阳篷的设计，为学生提供了这样一种来自日常生活的材料，学生愿意参与，便于综合运用知识进行讨论，让学生以合作交流的方式探索课题。

　　2、体验数学与生活的密切联系和数学的应用价值，培养学生分析、解决问题、探索和创新的能力。

　　1、将实际问题数学化，即以数学的方式表达问题，用数学的方法解决问题，发展数学应用能力的过程ng体育官网。

　　本课程的教学重点是引导学生简化复杂的问题，即放弃一些次要因素，抓住主要矛盾，做出合理的假设，并在此基础上寻求最合理的答案。

　　能够综合运用三角函数、抛物线等数学知识，解决现实生活中的问题，发展社会责任感，培养学生关心社会、积极参与、共同进步的意识。

　　突破方法：让学生通过小组合作相互交流和分享；借助几何画板，学生可以更容易地进行推理和建模ng体育官方。　　本课程的教学难点是用所学的数学知识表达实际问题、进行数学计算或数学推理、得出数学结论、回归实际测试的数学建模过程。ng体育网页